近日,广西师范大学针对近3000名读者的意见进行统计,发出了一个令人瞠目结舌的榜单——“死活读不下去榜单”。这份榜单浓缩了世界各国的经典名著。诚然,诸多媒体报道时都秉着“纯属吐槽,看看就好”的态度。但我们却不禁要问,我们为什么“死活读不下去”?诸多被时代检验过的优秀作品,竟被列入“死活读不下去榜”,足见人们在浮躁猎奇、品位低下的庸俗读书观和实用性读书观中已陷得太深。在快餐文化的熏陶下,不少人更喜欢情节热闹、搞怪的网络文学,或者对实用性图书非常热衷,更有人养成了急躁、浮躁、暴躁的“三躁读书观”。

“死活读不下去”榜单(前10)

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广西师范大学出版社近日在网上搞了个“死活读不下去排行榜”。读者们“死活读不下去”的理由,可谓千奇百怪。比如《红楼梦》,有人受不了书中的大量诗词,认为妨碍了理解故事;再比如《百年孤独》,有人声称是外国人名过分冗长,稍多读一点便分不清谁是谁;至于《追忆似水年华》和《尤利西斯》,据说读者多是嫌其篇幅太长,建议当成“十年以上有期徒刑必备书”。[详细]

阅读习惯调查

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第十次全国国民阅读调查结果公布

2012年我国18-70周岁国民在个人阅读量评价中,仅有1.3%的国民认为自己的阅读量很多,7.1%的国民认为自己的阅读量比较多,有38.5%的国民认为自己的阅读量一般,53.1%的国民认为自己的阅读量很少或比较少。74.4%的 18—70周岁国民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”,13.2%的国民倾向于“网络在线阅读”。[详细]

五成学生拒读名著是否值得担忧?

近年来中小学都提高了对学生阅读的重视程度,开展了丰富多彩的读书活动,但学生的阅读现状仍不容乐观:四成学生没时间阅读,五成学生对名著“不待见”。学生们喜欢的主要是些热门网络小说,比如男生喜欢玄幻小说、网游改编、武侠小说等,女生则青睐言情小说、热门电视剧小说和漫画等。[详细]

不足三成受访学生暑期计划首选读书

在接受调查的46名学生中,28.3%学生首要选择读书,另外参加培训班、做兼职赚钱、随便玩的学生占54%。问及读书对自己个人成长的影响时,65.2%的学生认为读书对个人的成长影响大,30.4%的学生认为有些影响,4.4%认为影响一般,没有人选择“影响很小”和“很难说”两项。[详细]

阅读现状解析

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阅读陷入喜浅厌深 四大名著最读不进去

“死活读不下去的图书”调查不仅有3000多位读者参与,还梳理出读不下去的理由。耐人寻味的是,读了几百年的书,怎么就“死活读不下去了”呢?[详细]

青少年暑期都在读些什么怪书?

现在的孩子越来越聪明早熟,不少出版社或引进商抓住这点,打着"过去一些作品过于简单,孩子也应该知道性、知道社会的复杂和阴暗面"等旗号兜售。[详细]

年轻人都读什么?名著已经不是必需品

无论职业,无论爱好,我们发现,各行各业的年轻人并非不爱读书,他们甚至会花钱买不少的“纸质读物”,至少每月都会花50-100元来购买一本以上的纸质书籍。[详细]

阅读陷入喜浅厌深 四大名著最读不进去

微阅读冲击 阅读沦为娱乐化消遣

超过四成青少年热衷通过“微阅读”的模式来获取信息,同伴好友、娱乐明星、星座运程成少年儿童关注的热点,而这一现象并非仅仅显现在儿童身上。[详细]

浮躁心理阅读概念流行

读不下名著,与浮躁的世风有关。浮躁的世风下,人们热衷于浅阅读、快阅读、碎片化阅读、读图,对于深阅读、慢阅读、大体量阅读则兴趣不高。[详细]

讲究实用 易陷入功利化泥淖

“读不下去”与功利之心有关。对一些人来讲,有些书能读得下去,且读得津津有味、废寝忘食。市场上销量最高的几乎都是成功学类的书。在读者看来,读了这类书能够迅速变现,符合实用主义原则。[详细]

何为名著?

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读名著不只是读书 更是在读人生

读名著不只是读书 更是在读人生

名著的内容往往与人性矛盾挂钩,具有时代穿透力,读它们不只是读书,更是在读人生仔细品味,就能在其中增强对生活的感悟。[详细]

经得住时间淘洗 艺术思想与智慧的结晶

经典之所以是经典,最大特点在于它能对民族与人类的文化发展产生影响。它们内容丰富,思想深刻,艺术精湛,在文学发展史上占十分重要的地位。[详细]

读经典名著有益大脑 比励志图书疗效好

英国利物浦大学科学家、心理学家和英语学者的最新研究发现,阅读莎士比亚和华兹华斯等人的古典文学作品有益提高脑力,比自助类励志图书疗效更好。[详细]

媒体热议

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名著为何如此难以下咽?

我们能看到干扰青少年阅读的诸多问题,除了媒体上老生常谈的翻译问题、影视的诱惑、网络干扰、舆论宣传等等,更深一层其实还缺乏对青少年阅读需求的真正关注和理解。[详细]

经典名著阅读濒危 少创意还是质量低

当经典无法吸引读者,使之产生阅读的自觉时,“全民”最终也只能成为一个空洞的字眼。阅读经典需引导,经典不能少了吸引读者的创意。[详细]

文学品质不改变 经典从来不尴尬

普通读者的阅读选择与研究者是截然不同的,兴趣与爱好才是他们阅读的真正动力,读与不读,读得下去与读不下去,根本就影响不了经典自身的品质,与是否主动传承文化就更是毫不搭界。[详细]

专家谈名著

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微议“名著阅读”

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@长调应子:阅读古典诗歌和辞文,感受什么是最伟大的人格,什么是中国语言最美的辞章。[详细]

@白芷岚:自从看了那个所谓的读不下去的排行榜,我倒有兴趣照着榜单去读了。[详细]

@奈奈_唯爱kame:榜单的前几名里,虽然大部分没看完,但红楼看过近百遍。读书这事儿跟找对象一样,看对眼了,看你千眼也不厌倦。[详细]

@白兔白兔儿:请保持阅读的好习惯。因为,我发现,被社会现实磨砺得再疲惫的你们还是有一颗追求美好的心。[详细]

@纠结的小朱1:我必须提供的三条实用准则是:第一决不阅读任何写出来不到一年的书.[详细]

阅读新趋势

中国人均纸书和电子书阅读率实现双升

在接触过数字化阅读方式的国民中,有40.1%的人表示能够接受付费下载阅读,同比下降1.7个百分点。其中,手机阅读群体中45.8%能够接受付费阅读,而有54.2%的人只看免费手机读物。[详细]

放弃纸质图书转向移动阅读成趋势

随着移动互联网的发展,一种更简便,更快捷的新阅读方式进入人们的生活。省时、省力、快速、省钱的手机浏览器阅读受到白领上班族们的亲睐。 [详细]

中国人真的不再需要传统阅读了吗?

尽管目前网络出版物和电子书在某些领域已经开始出现了取代传统纸质图书的趋势,但仍有超过七成以上的国民依旧对传统阅读方式有所偏好。[详细]

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中国人真的不再需要传统阅读了吗? 针对性强:让孩子先读儿童版名著 微阅读冲击 阅读沦为娱乐化消遣

寓教于乐:名著可以玩着读

不用翻开厚重的图书,只需用阅读器扫描相应的文本内容,就可以在电脑、平板、手机等电子终端设备上评《红楼梦》经典人物、游太虚幻境、赏歌姬舞魔、听古琴雅韵……[详细]

引导在先:阅读名著可拿学分

西南大学颁布新规,学生阅读名著完成相关作业,并参加第二学期学校组织的结业考试,考试通过就可获得两个学分。[详细]

针对性强:让孩子先读儿童版名著

《简爱》、《水浒传》、《三国演义》……这些书目,不仅是大人们喜欢看的经典,但喜欢阅读儿童版中外名著的孩子也不少。[详细]

经典图书一览

  • 《论语》

    《论语》

    《论语》乃是记载中国古代著名思想家孔子及其弟子言行的语录,一共二十卷, 11705个汉字,由孔子的弟子及其再传弟子编写,是我国古代儒家经典著作之一,是语录体,是流传下来的语录体的汇编。因秦始皇-焚书坑儒(虽说是焚书坑儒,但是活埋的其实是一些方士及一些书本),到西汉时期仅有口头传授及从孔子住宅夹壁中所得的本子,计有:鲁人口头传授的《鲁论语》20篇,齐人口头传授的《齐论语》22篇,从孔子住宅夹壁中发现的《古论语》21篇。[详细]

  • 《诗经》

    《诗经》

    《诗经》是中国汉族文学史上最早的诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌(前11世纪至前6世纪)。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。其所涉及的地域,主要是黄河流域,西起陕西和甘肃东部,北到河北西南,东至山东,南及江汉流域。[详细]

  • 《官场现形记》

    《官场现形记》

    《官场现形记》是晚清谴责小说中最有代表性的作品,四大谴责小说之一。胡适曾在为此书做的序言中论说过这种情况:“就大体上说,我们不能不承认这部《官场现形记》里大部分的材料可以代表当日官场的实在情形。”胡适对《官场现形记》做过较深入的研究和考据,他的话无疑是有根据的。”华中堂说的这个秘诀,荣禄可能的确说过,但据清人朱克敬《暝庵二识》载,大学士曹振镛也曾对下属说过,清人汪康年《汪穰卿笔记》又载,曾国藩每见到地方上来人到京,也总是教以“多磕头,少说话”。这种情况表明,“多磕头,少说话”实际上已成为晚清官场上通行的做官诀窍,同时也说明《官场现形记》确是如孙宝所说,“多实有其事”,又如胡适所说,“可以代表当日官场的实在情形”。[详细]

  • 《呐喊》

    《呐喊》

    鲁迅小说集《呐喊》,作品真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活,从革命民主主义出发,抱着启蒙主义目的和人道主义精神,揭示了种种深层次的社会矛盾,对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定。这三部小说集就是我们大家熟悉的《呐喊》《彷徨》和《故事新编》,其《呐喊》中的中篇小说《阿Q正传》不仅是中国的名著,同样也是世界的名著。[详细]

  • 《四世同堂》

    《四世同堂》

    作品以祁家四世同堂的生活为主线,辅以北平小羊圈胡同各色人等的荣辱浮沉、生死存亡,真实地记述了北平沦陷后的畸形世态,形象地描摹了日寇铁蹄下广大平民的悲惨遭遇,心灵震撼和反抗斗争,刻画出一系列栩栩如生的艺术形象,史诗般地展现了第二次世界大战期间。[详细]

  • 《子夜》

    《子夜》

    作者以马列主义为指导思想,站在时代的高度,运用革命现实主义的创作方法,历史地、具体地、深刻地反应了20世纪30年代初期旧中国广阔的社会生活,成功地塑造了民族资产阶级的典型形象。<<子夜>>的问世,为中国无产阶级革命文学在长篇创作方面的发展起了开辟道路的作用,同时也表明了作者的创作已进入了成熟时期。[详细]

  • 《边城》

    《边城》

    《边城》是沈从文(现代小说家,散文家,历史文物研究家,京派小说代表人物)小说的代表作,是我国文学史上一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说。它以独特的艺术魅力,生动的乡土风情吸引了众多海内外的读者,也奠定了《边城》在中国现代文学史上的特殊地位。[详细]

  • 《巴黎圣母院》

    《巴黎圣母院》

    《巴黎圣母院》(港译钟楼驼侠,台译钟楼怪人)是法国文学家维克多·雨果所著,于1831年 1月 14日初版的小说。故事的场景设定在1482年的巴黎圣母院,内容环绕一名吉卜赛少女(拉·爱丝梅拉达)和由副主教(克诺德·福罗诺)养大的圣母院驼背敲钟人(加西莫多)。[详细]

  • 《老人与海》

    《老人与海》

    《老人与海》写的是老渔夫圣地亚哥(因翻译不同可能有不同版本)在海上的捕鱼经历:老人制服大马林鱼后,在返航途中又同鲨鱼进行惊险的搏斗。作品中的形象具有很强的象征意蕴,他用大马林鱼象征人生的理想和人类作为生命本身所不可避免的所具有的欲望,用鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运,用大海象征变化无常的人类社会,而狮子则是勇武健壮、仇视邪恶、能创造奇迹的象征。圣地亚哥则是人类中的勇士与强大势力搏斗的“硬汉子”代表,他那捕鱼的不幸遭遇象征人类总是与厄运不断抗争却无论如何都无法试图去改变命运。[详细]

  • 《鲁滨逊漂流记》

    《鲁滨逊漂流记》

    《鲁滨逊漂流记》(又译作鲁宾逊漂流记,直译作鲁宾逊·克鲁索)是一本由丹尼尔·笛福59岁时所著的第一部小说,首次出版于1719年 4月 25日。1704年 9月一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手与船长发生争吵,被船长遗弃在大西洋中,离智利有400英里之遥的安·菲南德岛上达3年4个月之久,四年后,他才被伍兹·罗杰斯船长所救,当他被救回英国时已经成为了一个野人。英国著名作家笛福便以塞尔柯克的传奇故事为蓝本,把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上,并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工,使“鲁滨逊”成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物,是西方文学中第一个理想化的新兴资产者形象。[详细]

  • 《哈姆雷特》

    《哈姆雷特》

    《哈姆雷特》著名悲剧之一,是莎士比亚最负盛名的剧本,同《麦克白》、《李尔王》和《奥赛罗》一起组成莎士比亚“四大悲剧”。创作于1601-1602年,并于1603年出版,《哈姆雷特》一直以来被誉为莎士比亚的巅峰之作。早在16世纪八十年代,由托马斯·基德(Thomas Kyd)创作的同名戏剧就已闻名英国社会,不过基德的版本《哈姆雷特》剧本已经失传。尽管戏剧中充斥着各色的丹麦人物名字,但读者不难看出故事中发生的一切恰恰描写的就是当时英国的社会,整个故事渗透着属于莎士比亚那个时代的精神。[详细]

  • 《简·爱》

    《简·爱》

    《简·爱》(Jane Eyre)是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”,是一部具有自传色彩的作品。这本小说是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。小说以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写,引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见。[详细]

  • 《普希金诗选》

    《普希金诗选》

    普希金诗歌的艺术特色首先是真诚。别林斯基指出,普希金的诗的特征之一,那使他和以前的诗派严格区分的东西,是他的真诚。所以别林斯基特别提出“真诚”这一概念来评论普希金的诗歌。普希金真正地把它们统一在一起,这就是普希金的高超之处。普希金的秘诀在于,他的情感“不仅是人的感情,而且是作为艺术家的人的情感”。别林斯基认为:“在这一方面,可以把普希金的诗比作因感情和思想而变得炯炯有神的眼睛的美,如果您夺去这双眼睛变得炯炯有神的感情和思想,它们只是美丽的眼睛,却不再是神气和秀美的眼睛了。”普希金的诗歌在语言上的最大的特点就是简洁和独特的音韵美。[详细]

  • 《泰戈尔诗选》

    《泰戈尔诗选》

    《泰戈尔诗选》这本书是泰戈尔在得到诺贝尔文学奖后,曾就他所创作的孟加拉文的诗歌,陆续挑选他最喜欢的诗篇,亲自译成英文,推荐给世界的读者,堪称泰翁的“自选集”《泰戈尔诗选》。这一回,教育部推荐《泰戈尔诗选》,吴岩先生说:“我是高兴的,也觉得责任重大”因此,他从《心笛神韵》中精心挑选了泰戈尔最有代表性的名作300多篇,简精原有的序及附录,改写成一篇译者序,但仍保留原有特点,让青年学生认识到泰翁“自选集”的基本面貌。[详细]